كمتيه تخصصي علمي � فرهنگي آموزشي ساماندهي محتوي آموزشي
مقدمه :
بر اساس نتایج حاصله از بررسی های همه جانبه کارشناسان و صاحب نظران تألیف کتب درسی محتوای برخی از کتابهای مورد استفاده آموزشگاههای زبان کشور تطابق و تناسب چندانی با فرهنگ و ارزشهای متعالی نظام تعلیم و تربیت اسلامی ندارد از اینرو به منظور پالایش و پیشگیری از بسط و توسعه اینگونه تضادها و با هدف سامان دهی به محتوای کتب آموزشی زبان براساس معیارهای تعریف شده منطبق با اصول و ارزشهای متعالی اسلام و فرهنگ ایران اسلامی کار بررسی مواد آموزشی مورد استفاده آموزشگاه های زبانهای خارجی به دستور مقام معظم رهبری به طور جدی از سال 1380 آغاز شد که تاکنون به نتایج قابل توجهی رسیده است و از سوی سازمان پژوهش برای سامان بخشیدن به محتوای کتب درسی آموزشهای زبان شورای سیاستگذاری زبان تشکیل شد و با تعیین ملاک و معیارهایی از سوی شورای مذکور مقرر گردید که موضوع در آیین نامه آموزشگاههای علمی آزاد مصوب شورای عالی آموزش و پرورش پیش بینی و مبنای قانونی آن لحاظ گردد پس از تصویب آیین نامه مذکور در بند (5) ماده (32 ) بررسی و تعیین محتوای کتابهای آموزشی آموزشگاهها را از طریق تشکیل کمیته تخصصی از وظایف شورای نظارت مرکزی آموزشگاههای علمی آزاد قرار داده و در اجرای موارد فوق دفتر پشتیبانی و توسعه مدارس غیردولتی با همفکری و همکاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اقدام به تشکیل کمیته علمی ، فرهنگی و آموزشی تخصصی زبانهای خارجی نموده تا مواد آموزشی را جهت تعیین موارد منطبق بر ارزشهاي انقلاب اسلامي وهويت ملي مشخص نموده ودرصورت مغایرت با مباني عقيدتي وتربيتي مورد را بررسي و اصلاح نمايد.
1) اهداف آرماني يادگيري زبان خارجي دركشور ايران اسلامي
1- تقويت روحيه حقيقت جوئي ، تعقل وتفكر، مطالعه ، بررسي ، تعمق در تمام زمينه هاي اسلامي ، فرهنگي ، علمي ، فني
2- شناخت اسرار جهان آفرينش وقوانين طبيعت به عنوان آيات الهي به منظور پيشبرد دانش و معرفت واستفاده از علوم وفنون وتجارب پيشرفته بشري
3- شناساندن تاريخ وفرهنگ وآداب وسنن مطلوب جامعه اسلامي ايران به منظور ترويج آنها ودفع سنن ورسوم منحط وخرافي
4- شناخت تاريخ و فرهنگ ملتهاي ديگر وشناساندن تاريخ و فرهنگ ايران اسلامي
2) ضرورت يادگيري زبان خارجي در كشور اسلامي ايران :
زبان انگليسي به عنوان كليد استفاده از فن آوري هاي نوين ودست يابي به منابع علمي آموزشي جديد وسرعت انتقال اطلاعات انكار ناپذير است . امروزه اكثر ارتباطات واطلاعات ازطريق همين زبان بر روي شبكه هاي جهاني انجام مي گيردكه با اين حال بدون آشنايي با زبانهاي خارجي و مشخصا" زبان انگليسي برقراري ارتباط با ديگر ملل ميسر نمي باشد. لذا شايسته است آحادملت در جمهوري اسلامي ايران براي حضور در ميادين بين المللي به اين ابزار ارتباطي خود را مجهز كنند.
3) عملكرد كميته تخصصي علمي � فرهنگي � آموزشي :
به منظور سامان دهي به مواد آموزشي مورد استفاده آموزشگاههاي زبان خارجي چک لیست هايی تهیه شده و براساس آن تاکنون از مجموعه های ارسالی از استانها 3300 کتاب و CD و نوارهای کاست آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفته که تعدادی بر اساس ملاک و معیارهای تعیین شده بعنوان خیرالموجودین و منابعی که حداقل های مورد انتظار را کسب کرده اند طی بخشنامه های 14/6970/310 مورخ 28/9/85 و 14/900/310 مورخ 17/2/86 و 14/2683/310 مورخ 30/4/86 و 14/5080/310 مورخ 12/8/86 جهت بهره برداری به استانها ابلاغ گردیده است . به منظور حسن اجرای این مقوله مهم و هدایت و راهبری صحیح آموزشگاههای زبان و هماهنگ کردن فعالیت آموزشی آنها و در راستای اهداف تعیین شده و انجام امور پژوهشی در زمینه های آموزشی و فرهنگی در اجرای بند (1) بخشنامه شماره 14/900/310 مورخ 17/2/86 در هر استان سه نفر از مدرسین متعهد و متخصص زبان جهت تشکیل کمیته تخصصی استان انتخاب شده اند که برای توجیه آنها نسبت به شرح وظایفشان اولین گردهمایی در سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در مورخ 14/12/86 با حضور مديركل دفتر پشتيباني وتوسعه مدارس غيردولتي و اعضاء کمیته های تخصصی استانهای قم ، سمنان و شهر تهران و شهرستانهای تهران برگزار شد .
در این جلسه ضمن بحث وبررسي در خصوص وضعيت فعلي و چگونگي آموزش زبانهاي خارجي دركشور مقرر گردید در آينده اي نزديك با حضور کلیه اعضاء کمیته های تخصصی استانها و کارشناسان آموزشگاهها همایش کشوری برگزار تا هماهنگی لازم در ساماندهی آموزشگاههای زبان انگلیسی و همچنین روند اجرایی مطلوبتر كار كميته تخصصي علمي � فرهنگي � آموزشي بعمل آید .
وظایف کمیته تخصصی مرکزی و کمیته تخصصی استانها در این گردهمایی مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت که به شرح ذیل ابلاغ گردید .
� سياست هاي اجرايي وراهبردي كميته تخصصي زبانهاي خارجي
1-ارائه ملاكها ومعيارهاي علمي متناسب با فرهنگ ايران اسلامي
2-تعيين سياستها ونحوه اعمال انطباق هاي فرهنگي وآموزشي در راستاي اهداف تعيين شده متناسب با بافت فرهنگي جامعه اسلامي
3- سامان بخشي به مواد آموزشي مورد استفاده آموزشگاههاي زبان وتعيين استانداردهاي لازم در آموزش زبان
4- اتخاذ تصميم درنحوه استفاده از مواد آموزشي توليد خارج از كشور واصلاح مغايرتهاي فرهنگي آنها
5- بررسي وتعيين استاندارد بودن مواد آموزشي و سيستم ها وبرنامه هاي آموزشي ابداعي كه توسط مؤسسات حقوقي و يا حقيقي ارائه مي شود.
6- تأييد يا رد وپيشنهاد اصلاح مواد آموزشي كه ازطريق كميته هاي تخصصي استانها ارسال مي گردد.
7- ارتباط با ناشران داخلي وخارجي جهت هماهنگي در توليد مواد آموزشي زبانهاي خارجي
8- بررسي مواد آموزشي زبان به منظور تعيين قابليت تدريس آنها
9- ارائه ليست مواد آموزشي مورد تأييد كميته تخصصي به دفتر مدارس غيرانتفاعي جهت استفاده در آموزشگاهها
10- ارائه شيوه هاي نظارتي جهت نظارت علمي � فرهنگي � آموزشي مواد مورد استفاده آموزشگاههاي زبان كشور
11- ارائه طرح جامع نظارت تخصصي جهت درجه بندي آموزشگاههاي زبانهاي خارجي
� وظايف كميته تخصصي علمي � فرهنگي � آموزشي زبانهاي خارجي استان
1- نظارت و پيگيري وحسن اجراي تصميمات كميته علمي � فرهنگي � آموزشي مركزي آموزشگاههاي زبانهاي خارجي
2- بازرسي و نظارت برآموزشگاههاي زبان استان ومناطق تابع به منظور هماهنگ كردن آنها در راستاي بخشنامه هاي ارسالي
3- جمع آوري توانمندي هاي مؤسسات آموزشي ومؤلفين داخلي وارسال آنها جهت بررسي وتأييد آنها به كميته علمي � فرهنگي - آموزشي مركزي
4- هدايت وراهبري آموزشگاهها به منظور به كارگيري الگوهاي برتر زبان آموزي
5- ايجاد شرايط لازم براي آموزش قبل از خدمت وضمن خدمت براي مدرسين زبان استان
6- نظارت وكنترل كيفي آموزش زبان در آموزشگاههاي استان ومناطق تابعه
7- ترغيب وتشويق آموزشگاههاي زبان به تهيه وتدوين مواد آموزشي لازم
8- ترغيب وتشويق آموزشگاههاي زبان به ايجاد ابتكار خلاقيت ونوآوري در ارائه سيستمهاي آموزشي زبان
9- جمع آوري مواد آموزشي رايج در آموزشگاهها وطبقه بندي آنها وارسال بسته هاي جمع آوري شده غيرتكراري به كميته علمي � فرهنگي � آموزشي مركز جهت بررسي واعلام نظر
10- ايجاد كميته هاي تخصصي منطقه اي وارائه آموزش هاي لازم براي آنها به منظور انجام وظيفه محوله در منطقه